距离高考、中考只剩不到两个月时间。任何可能影响学习的因素都会被视为“洪水猛兽”，比如手机。
近日，河南信阳一中学砸手机的相关新闻引起舆论热议，有人支持校方的强硬态度，认为“无规矩不成方圆”；也有人质疑，此举是否侵犯了学生的合法权益？
近日，河南信阳一学校组织学生集体砸手机的话题登上热搜。网友发布的视频中，学生依次走上升旗台，拿起小锤子砸手机。校长回应称，就砸了2个学生的手机(家长的旧手机)，是配合家长要求，学生也赞成。
事情在舆论中掀起热议。支持者认为，手机进校园屡禁不止，砸手机实属无奈之举，此举确实从外界约束了学生。
批评者认为，砸手机和支持砸手机的人，缺乏法治意识。这种方式属于典型的削足适履、因噎废食。
随着手机越来越普及，许多成年人都被手机“绑架”，而中小学生手里的手机，更是一直令人担忧。
资料图：图为北京丰台二中高二四班内的手机保管箱。中新社记者 富田 摄
回顾：禁止手机进校园，屡禁不止
其实，为起到警示作用而毁坏学生手机在国内初高中并非第一次。此前，几乎每年，都有手机“死”于学校的铁锤之下。
同样，“禁止手机进校园”也并非一个新鲜话题，禁令背后，不仅只是因为沉溺手机会影响学习，对学生视力健康等方面的影响也是很重要的原因。
资料图：北京丰台二中高二四班内的手机保管箱。中新社记者 富田 摄
专家：批评教育不能突破尊重底线
对于网友“学校此举侵犯了学生财产权”的质疑，北京德翔律师事务所主任、北京市律协民法专委会副主任安翔表示，“有这个嫌疑，我认为学生和家长很难自愿接受这样的方式，很可能只是碍于学校的要求勉为其难地接受。”
“砸手机这样较为粗暴的举动，只是展示了一种极端，是在宣扬极端的解决方式，这种行为传递给学生的并不是值得宣扬的价值取向。”
安翔认为，不愿让手机影响学生学习，初衷是好的，但是不一定要采取这样极端的方式来解决问题。一个学生如果不能专心学习，就算没有手机，他也会去找别的方式去娱乐。
来源：中国新闻网
编辑：范丰辉
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